لزوم یادگیری مهارت «حل مسئله» در دوران پسا کرونا

فرنوش صفوی فر اظهار داشت: همانطور که همه در جریانیم پس از همه گیری کرونا زندگی بسیاری از مردم تحت تاثیر قرار گرفت و ما یاد گرفتیم که از امکانات فضای مجازی استفاده کنیم اما از سوی دیگر کودکان و بزرگسالان در معرض خطرات و آسیب های فضای مجازی قرار گرفتند.

به گفته این روان شناس این فضا علاوه بر فرصت ها و ظرفیت ها از آسیب هایی برخوردار است و وقتی شرایط بازتر می شود و محدودیت ا کمتر می شود مردم به دنبال بازگشت به فضا و روابط روزانه و عادی هستند اما بهتر است به مرور تاثیر فضای مجازی بپردازیم و ببینیم این فضا چه عواقب مثبت و منفی بر زندگی داشته است.

بهتر است در این خصوص در محیط کار و خانواده صحبت شود، توجه داشته باشیم که کرونا هنوز از جامعه خارج نشده است و می توان از این ابزار برای آگاهی بخشی لازم استفاده کرد.

این روانشناس در پاسخ به پرسشی درباره نحوه کاهش اضطراب بیکاری ناشی از کرونا اظهار داشت: این اضطراب باید در حد کارآمدی نگه داریم و مهارت حل مسئله را بیاموزیم و به دنبال راه حل های متنوع باشیم، تغییراتی که رخ می دهد با مشورت باشد، بسیاری از هموطنان به دنبال تغییر شغل رفته اند و ممکن است به دلیل کمبود امکانات به مشاغلی مانند بورس روی آورده باشند که نیازمند مهارت است، باید این تغییر به نحوی باشد که شرایط زندگی را سخت تر نکند و این اقدامات با مشورت صورت گیرد.

وی در پایان تاکید کرد: هیجان های ناشی از بیکاری را نباید با تغییرات ناگهانی در حوزه های دیگر تخلیه نکنیم.
صفوی فر افزود: حل مسئله از جمله مهارت های زندگی است که بهره مندی از آن منجر به پیشرفت در زندگی و بهبود روابط اجتماعی می شود.

ممکن است مشکلات مدام به سمت شما هجوم بیاورند و شما را به زحمت بیاندازند.
در صورتی که توان مقابله با آن ها را به شیوه ای مؤثر نداشته باشید آسیب های روحی فراوانی به سراغ شما می آیند. به کار گیری مهارت حل مسئله از این موضوعات جلوگیری می کند.