وزيرعلوم، تحقيقات و فناوري با انتقاد از برخي دانشگاه ها كه فارغ التحصيلي دانشجويان دكتري را منوط به چاپ مقاله در مجلات نمايه ISI مي كنند گفت: به دانشگاه ها ابلاغ شده است كه انتشار مقاله در مجلات معتبر علمي و پژوهشي داخلي و يا خارجي براي اين امر كافي است.

به گزارش روز جمعه ايرنا از وزارت علوم، 'كامران دانشجو'‌ در نشست با دانشجويان عضو تشكل هاي اسلامي دانشجويي افزود: اساتيد و متون درسي از مهم ترين اركان اسلامي شدن دانشگاه ها به شمار مي آيند.
وي در خصوص نحوه پذيرش اعضاي هيات علمي در دانشگاه ها كه مورد سوال دانشجويان قرار داشت، تاكيد كرد : جذب اساتيد از طريق هيات مركزي جذب يكي از گام هاي اساسي براي اصلاح روند جذب اساتيد در دانشگاه ها است.
وي گفت: متون درسي علوم انساني در حال بازنگري است و به تدريج تعدادي از واحد هاي درسي از رشته هاي مهم علوم انساني و براساس مباني اسلامي تغيير محتوي پيدا خواهند كرد.
وي درپاسخ به اظهارات تعدادي از نمايندگان تشكل ها در زمينه نحوه پذيرش دانشجويان دكتري در دانشگاه هاي كشور نيزگفت: برگزاري متمركز آزمون پذيرش دانشجويان دكتري از ديگراقدامات مهمي است كه براي افزايش عدالت در آموزش عالي صورت مي گيرد.
به گفته وزير علوم، شرايط برگزاري آزمون متمركز دكتري كه بهمن ماه انجام مي شود در حال بررسي است كه به زودي اعلام خواهد شد.
وي افزود: آيين نامه انتقال دانشجويان نيز با هدف تسهيل فرآيند انتقال به ويژه براي دانشجويان دختر آخرين مراحل تدوين را مي گذراند و به زودي ابلاغ و اعلام مي شود تا از مهرماه به اجرا گذاشته شود.
دانشجو در بخش ديگري از سخنان خود با تحسين آرمان خواهي موجود در قشر دانشجو گفت: آرمان خواهي روحيه اي خوب و منطبق با فرهنگ انتظار است كه از راه هاي حاكم كردن ارزش هاي اسلامي، معنوي و انساني در جامعه به شمار مي آيد اما روحيه آرمان خواهي با روحيه طلبكاري متفاوت است.
وي تصريح كرد: روحيه آرمان خواهي باعث ايجاد نشاط و شادابي در جامعه و تلاش و حركت به سمت آن آرمان هاي متعالي مي شود در حاليكه روحيه طلبكاري باعث سرخوردگي، نااميدي پرخاشگري و ايستايي مي شود.
وزير علوم ضمن اشاره به فعاليت هاي اجتماعي، فرهنگي و سياسي دانشجويان، اردوهاي جهادي را از فعاليت هاي اساسي دانشجويي دانست كه در سال هاي اخير رشد كرده كه بايد مورد حمايت قرار گيرد چراكه حضور در مناطق محروم و تلاش براي حل مشكلات مردم اين مناطق عرصه مهمي است كه در آن نظريه و عمل به هم نزديك مي شود.
نمايندگان تشكل هاي دانشجويي در اين ديدار از وزارت علوم به علت اقدامات صورت گرفته در جذب اساتيد، افزايش دوره هاي تحصيلات تكميلي، تغيير در نحوه پذيرش دانشجويان دكتري، مبارزه با سكولاريسم و تاسيس معاونت فرهنگي مستقل در دانشگاه ها قدرداني كردند.
اين افراد همچنين با اشاره به غلبه گفتمان عدالت محوري در جامعه، خواهان تعميق اين گفتمان در دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي شده و بر ضرورت تقويت رشته هاي دانشگاهي ميان رشته اي و تحول در علوم انساني تاكيد كرده و خواهان افزايش پذيرش دانشجويان متناسب با امكانات دانشگاه ها شدند.
رونق بخشيدن به اردوهاي جهادي، ضرورت مشورت و بهره گيري از نظرات نخبگان در تغيير مديريت دانشگاه ها و تقويت ارتباط صنعت و دانشگاه از ديگر خواسته هاي حاضران در اين نشست بود.