به گزارش میگنا بشیر خالقی در گفت و گو با خبرگزاری خانه ملت، در مورد اظهارنظر رئیس سازمان روان شناسی و مشاوره مبنی بر اینکه مشاوره‌های نادرست سلامت مردم را تهدید می‌کند، گفت: هم‌اکنون اغلب دانشگاه‌های کشور دارای رشته روان شناسی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد هستند و سالانه تعداد زیادی روان شناس از آنها فارغ‌التحصیل می‌شوند، اما نمی‌توان گفت که تمام آنها از مهارت لازم برخوردار هستند.
نماینده مردم خلخال و کوثر در مجلس شورای اسلامی، ادامه داد: یکی از مشکلاتی که در حوزه ارائه خدمات مشاوره‌ای توسط روان شناسان وجود دارد، این است که مشخص نیست روان شناسانی که مطب تاسیس کرده‌اند از کدام دانشگاه فارغ‌التحصیل شده و بر چه اساسی پروانه فعالیت دریافت کرده‌اند و روشی هم وجود ندارد که بتوان از طریق آن از صحت و سقم خدمات مشاوره‌ای که ارائه می‌دهند، اطمینان حاصل کرد.
وی تصریح کرد: البته تعدادی از روان شناسان نیز که در زمان گذراندن دروس بالینی زحمات زیادی کشیده‌اند، فاقد شغل هستند، چرا که حتی بیمارستان‌ها و مراکز ارائه خدمات روان شناسی و روانپزشکی نیز تنها می‌توانند تعداد محدودی از این نیروها را جذب کنند، بنابراین برخی از آنها برغم داشتن مهارت کافی در حوزه ارائه خدمات مشاوره‌ای در حوزه اشتغال با مشکل مواجه می‌شوند.
حذف خدمات غیرعلمی مشاوری‌ای با تعریف گایدلاین‌ها و راه‌اندازی پرونده الکترونیک سلامت
نماینده مردم در مجلس دهم، در ارائه راهکار برای ممانعت از فعالیت روان شناسانی که از مهارت لازم برای ارائه خدمات مشاوره‌ای برخوردار نیستند، تاکید کرد: بی‌تردید اداره کل نظارت معاونت درمان وزارت بهداشت و انجمن‌های روان شناسی و روانپزشکی باید به این حوزه ورود پیدا کنند، همچنین تعریف گایدلاین‌ها و راه‌اندازی پرونده الکترونیک سلامت می‌تواند از طریق حذف روش‌های غیرعلمی این مشکل را تا حدود زیادی برطرف کند و مانع از این شود که برخی با ایجاد دُکانی تحت عنوان مرکز ارائه خدمات مشاوره‌ای، کارآمدی روان شناسان متبحر را نیز زیرسوال ببرند.
عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی، یادآورشد: آنچه مسلم است ارائه خدمات مشاوره‌ای غیرعلمی تبعات منفی را برای جامعه به همراه داشته و به رشد مشکلات اجتماعی دامن می‌زند، بنابراین تنها باید مراکزی مجوز فعالیت در این زمینه را داشته باشند که مورد تایید وزارت بهداشت و درمان و انجمن‌های روان شناسی و روانپزشکی باشند.
دریافت صفحه با کد QR