جمعه ۲۳ مرداد ۱۴۰۵ - 14 Aug 2026
تاریخ انتشار :
چهارشنبه ۶ خرداد ۱۴۰۵ / ۲۲:۵۱
کد مطلب: 68947
۱

برگزاری کارگاه راهکارهای بهبود تاب‌آوری نظام اداری دانشگاه‌ها در دانشگاه رازی

برگزاری کارگاه راهکارهای بهبود تاب‌آوری نظام اداری دانشگاه‌ها در دانشگاه رازی
کارگاه آموزشی «راهکارهای بهبود تاب‌آوری نظام اداری دانشگاه‌ها در شرایط سخت» روز سه‌شنبه ۵ خرداد ۱۴۰۵ در سالن اجتماعات شهید شهریاری دانشکده علوم دانشگاه رازی برگزار شد. این رویداد تخصصی با هدف بررسی چالش‌های ساختار اداری دانشگاه‌ها در شرایط بحرانی و ارائه راهکارهای علمی و اجرایی برای افزایش پایداری، انعطاف‌پذیری و کارآمدی نظام اداری برگزار شد. با توجه به تغییرات سریع محیطی، فشارهای اقتصادی، بحران‌های اجتماعی و تحولات سازمانی، موضوع تاب آوری نظام اداری امروز به یکی از مهم‌ترین نیازهای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تبدیل شده است.

در این کارگاه، دکتر محمدرضا مقدسی، مدیر و مؤسس خانه تاب‌آوری ایران، به عنوان مدرس و سخنران اصلی، به تشریح ابعاد مختلف تاب آوری نظام اداری در دانشگاه‌ها پرداخت. وی با اشاره به اینکه نظام اداری دانشگاه‌ها تنها مجموعه‌ای از فرآیندهای اجرایی نیست، بلکه قلب تپنده پشتیبانی علمی، آموزشی و پژوهشی دانشگاه به شمار می‌رود، تأکید کرد که اگر این ساختار در برابر بحران‌ها مقاوم، منعطف و هوشمند نباشد، عملکرد کل مجموعه دانشگاهی با اختلال روبه‌رو خواهد شد.

این کارگاه آموزشی با استقبال اعضای هیئت علمی، مدیران اداری، کارشناسان و کارکنان دانشگاه رازی همراه بود. در جریان این نشست، شرکت‌کنندگان با مفاهیمی مانند مدیریت بحران، تقویت سرمایه انسانی، ارتقای مهارت‌های تصمیم‌گیری، بهبود ارتباطات سازمانی و طراحی سازوکارهای انعطاف‌پذیر اداری آشنا شدند. محور اصلی مباحث مطرح‌شده در این برنامه، ضرورت برنامه‌ریزی دقیق برای ارتقای تاب آوری نظام اداری در دانشگاه‌ها بود؛ موضوعی که می‌تواند در شرایط سخت، تداوم خدمات آموزشی و اداری را تضمین کند.

دکتر محمدرضامقدسی در بخشی از سخنان خود اظهار کرد که دانشگاه‌ها به عنوان نهادهای اثرگذار در توسعه علمی و اجتماعی، باید بیش از گذشته به بازنگری در ساختارهای اداری خود توجه کنند. به گفته وی، تاب آوری نظام اداری زمانی تقویت می‌شود که مدیران دانشگاهی بتوانند در کنار حفظ نظم و انضباط اداری، ظرفیت سازگاری با تغییر، تصمیم‌گیری سریع، استفاده از فناوری و ارتقای روحیه همکاری در میان کارکنان را نیز توسعه دهند. این نگاه، نظام اداری را از یک ساختار صرفاً اجرایی به یک سیستم پویا و توانمند در برابر چالش‌ها تبدیل می‌کند.

یکی از نکات مهم مطرح‌شده در این کارگاه، نقش نیروی انسانی در افزایش تاب آوری نظام اداری بود. بر اساس مباحث ارائه‌شده، سرمایه انسانی آموزش‌دیده، متعهد و دارای مهارت‌های ارتباطی و روانی مناسب، مهم‌ترین عامل در حفظ ثبات اداری در روزهای دشوار است. زمانی که کارکنان دانشگاه از نظر حرفه‌ای و روانی برای مواجهه با بحران‌ها آماده باشند، نظام اداری می‌تواند با کمترین آسیب به فعالیت خود ادامه دهد. از این رو، آموزش مستمر، توانمندسازی کارکنان و تقویت انگیزه‌های شغلی، بخش مهمی از راهبردهای افزایش تاب‌آوری در سازمان‌های دانشگاهی به شمار می‌رود.

همچنین در این نشست تخصصی، بر اهمیت فناوری‌های نوین در ارتقای تاب آوری نظام اداری تأکید شد. دیجیتالی‌سازی فرآیندها، کاهش وابستگی به روش‌های سنتی، تسهیل گردش اطلاعات و ایجاد سامانه‌های هوشمند اداری، از جمله اقداماتی هستند که می‌توانند دانشگاه‌ها را در برابر اختلالات احتمالی مقاوم‌تر کنند. در شرایطی که بحران‌های پیش‌بینی‌نشده ممکن است روند عادی فعالیت‌ها را مختل کنند، بهره‌گیری از زیرساخت‌های الکترونیک و سامانه‌های مدیریتی پیشرفته، نقش مهمی در حفظ تداوم خدمات اداری خواهد داشت.

برگزاری این کارگاه در دانشگاه رازی را می‌توان نشانه‌ای از توجه جدی این دانشگاه به موضوعات نوین مدیریتی و سازمانی دانست. پرداختن به مفهوم تاب آوری نظام اداری در محیط دانشگاهی، بیانگر آن است که مدیران این مجموعه در تلاش هستند تا با رویکردی علمی و آینده‌نگر، بستر لازم را برای افزایش آمادگی سازمانی فراهم کنند. دانشگاه‌هایی که از امروز برای توسعه ساختارهای تاب‌آور برنامه‌ریزی می‌کنند، در آینده با اطمینان بیشتری می‌توانند از بحران‌ها عبور کرده و کیفیت خدمات خود را حفظ کنند.

در مجموع، کارگاه آموزشی «راهکارهای بهبود تاب‌آوری نظام اداری دانشگاه‌ها در شرایط سخت» فرصتی ارزشمند برای تبادل دانش، تجربه و راهکارهای کاربردی در زمینه مدیریت اداری دانشگاه‌ها بود. این برنامه به تبیین اهمیت تاب آوری نظام اداری پرداخت و همچنین چشم‌اندازی روشن از مسیر ارتقای پایداری سازمانی در دانشگاه‌ها ارائه کرد. بدون تردید، استمرار چنین برنامه‌های آموزشی و تخصصی می‌تواند نقش مهمی در بهبود عملکرد اداری، افزایش بهره‌وری و ارتقای کیفیت مدیریت در مراکز آموزش عالی کشور ایفا کند.
نام شما

آدرس ايميل شما
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود
  • نظرات پس از تأیید مدير حداكثر ظرف 24 ساعت آينده منتشر می‌شود

مطب روانپزشک یا اتاق روانشناس؛ درمان اضطراب و افسردگی کجاست؟
استاکر کیست؟ آشنایی کامل با مفهوم استاکر، انواع، نشانه‌ها و راه‌های مقابله
وقتی فقط قربانی به اتاق مشاوره می‌آید و مقصرِ ماجرا غایب است
چرا عذرخواهی برای بعضی آدم ها اینقدر سخت است؟
چرا مردم در شبکه‌های اجتماعی تظاهر به غمگین بودن می‌کنند؟
خشم دوران پیش‌یائسگی چیست؟+ راهکارهای مقابله
چرا زن‌ها زیاد غر می‌زنند؟!
چه کسی قصه‌های کودک را این‌قدر ترسناک نوشت؟!
راهنمای گام به گام توضیح مفهوم مرگ به کودک
شادنفرود (لذت از رنج دیگران)؛ وقتی انتقاد به توجیه حمله تبدیل می‌شود
از خودم بدم میاد! چرا از خودم متنفرم؟
سلامت روان؛ چرا شناخت وضعیت روانی اولین قدم برای داشتن زندگی بهتر است
ز باغ رعيت، گر مَلك خورد سيبي / برآرند غلامان، درخت از بيخ