دوشنبه ۲۸ خرداد ۱۴۰۳ - 17 Jun 2024
تاریخ انتشار :
يکشنبه ۱۵ بهمن ۱۴۰۲ / ۲۰:۳۲
کد مطلب: 63912
۵
۸

حجت‌الاسلام پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش شد

حجت‌الاسلام پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش شد
به گزارش مهر حجت الاسلام والمسلمین محمدحسین پورثانی به سمت معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش منصوب شد.

حجت‌الاسلام پورثانی پیش از این معاون مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی و اردوگاه‌های وزارت آموزش و پرورش و معاون رورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و رورش استان خراسان رضوی بوده است.

 
گفتنی است حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین پورثانی دانش‌آموختۀ سطح ۲حوزۀ علمیه و کارشناسی ارشد دانشگاه و دانشجوی مقطع دکتری، با ۱۵ سال سابقۀ درخشان مدیریتی در حوزه‌های مختلف آموزش و پرورش، است.

از اهم سوابق فرهنگی و مدیریتی وی، می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
۱. دبیری، معاونت و مدیریت دبیرستان
۲. رییس اداره انجمن اولیا و مربیان آ.پ خوزستان
۳. سرپرست اداره آموزش زیر ساخت‌های بنیاد فرهنگی آستان قدس رضوی
۴. معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی
۵. مدیرکل فرهنگی و هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش
۶. تولیت آستان علی بن مهزیار اهوازی و...

گفتنی است تا پیش از این  اصغر باقرزاده معاون پرورشی و فرهنگی وزیر بوده است.
نام شما

آدرس ايميل شما
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود
  • نظرات پس از تأیید مدير حداكثر ظرف 24 ساعت آينده منتشر می‌شود

آقای شد معلم
United Arab Emirates
دوست بزرگوار
آقای خبر نگار، خبر نویس،
اعتکاف های دانش آموزی از سالهای قبل هم بوده.کمی مطالعه کنید
حداقل اینجوری دم خروس نزنه بیرون.
یا حداقل برای احترام به شعور مخاطب این خط رو حذف کنید
محمد حسین پور ثانی
United Arab Emirates
اعتکاف مگه مربوط به حوزه قرآن و عترت نمیشه؟؟🤔🤔
چرا قیمه ها رو میریزین تو ماستا
پیام خداحافظی معاون سابق پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خطاب به همکاران فرهنگی
Iran, Islamic Republic of
اصغر باقرزاده معاون سابق پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خطاب به همکاران فرهنگی پیام خداحافظی نوشت.

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، متن پیام خداحافظی باقرزاده خطاب به همکاران فرهنگی به شرح زیر است:

«بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم

وَقُل رَّبِّ أَدۡخِلۡنِی مُدۡخَلَ صِدۡقٖ وَأَخۡرِجۡنِی مُخۡرَجَ صِدۡقٖ وَٱجۡعَل لِّی مِن لَّدُنكَ سُلۡطَٰنٗا نَّصِیرٗا

مربیان و مشاوران
مدیران و معلمان
همکاران و همراهان معاونت پرورشی و فرهنگی

سلام علیکم

امروز در پایان خدمت شیرین ۲ ساله در معاونت پرورشی و فرهنگی، خدای متعال را بر همه نعمت‌های بیکرانش به ویژه داشتن یاران مخلصی همچون شما سپاسگزارم و از همه شما عزیزان بابت زحمات و خدمات مجاهدانه تقدیر و تشکر می‌کنم.

بی‌تردید برداشتن بار سنگین معاونت پرورشی و فرهنگی به‌ویژه پس از دوره رخوت و فترت منبعث از کرونا بدون همدلی و همراهی شما عزیزان مقدور کسی نبود.

ایجاد انسجام و یکپارچگی در برنامه‌های پرورشی، بازگشت به مدرسه و برنامه‌های مدرسه‌محور، نقش‌سپاری به دانش‌آموزان و اولیا، حساس‌سازی مدیران و معلمان به مسائل پرورشی و استفاده از ظرفیت بی‌نظیر ایشان در اجرای برنامه‌های پرورشی و فرهنگی، جدی انگاری تشکل‌های دانش‌آموزی، استفاده از ابزارهای روز آمد در نظارت و ارزیابی و سنجش اثربخشی فعالیت‌ها، سیاست‌هایی بود برگرفته از سند تحول بنیادین، بیانیه گام دوم انقلاب و برنامه وزیر محترم آموزش و پرورش که همگی در برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی مدرسه با پنج هدف ایمان، امید، نشاط، هویت و خردورزی تجمیع شد و تا حدودی مدارس را از سردرگمی حاصل از کثرت آزار دهنده انبوه برنامه‌های موازی رهایی بخشید. و البته این لطف بزرگ خدا به ما بود که راه برنامه‌های پرورشی را هموار و روشن ساخت.

شیرینی تقدیر رهبر عزیزمان در ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ از اقدامات ستادی پرورشی چنان انرژی معنوی داشت که برای اجرای فرمان ایشان در رساندن برنامه‌ها به کف مدرسه با انگیزه‌تر از قبل پیش رفتیم و تلاش کردیم به این هدف مبارک نزدیک شویم، هم اینک به همت همکاران عزیز در استان‌ها برنامه فراگیر به کف مدرسه‌ها رسیده و با یاری مخلصانه همه عزیزان و البته بخش انفورماتیک وزارت برنامه‌های مدرسه‌ای قابل رصد و ارزیابی شده‌است و زمینه ثبت و رصد کنشگری دانش‌آموزان نفر به نفر مهیا است. رویدادهای فرهنگی، اردوها، مسابقات، نظرسنجی‌ها، وضعیت آسیب‌های اجتماعی، شخصیت‌شناسی، هدایت تحصیلی، همگی امکان تعیین برخط میانگین نمره مدرسه و کارنامه عملکردی آن را فراهم کرده و در دسترس قرار داده است و اختصاص اعتبارات به‌صورت مدرسه‌ای بر همین اساس انجام شده است.

جدیت وزیر محترم، و عزیزان همکار، در اثبات اهمیت امور تربیتی، علاوه بر افزایش صد درصدی اعتبارات در سال جاری و ان‌شالله سیصد درصدی سال آتی، جلب نظر مراکز قانون‌گذاری و حکمرانی را به موضوع تربیت به‌ همراه داشت، به نحوی که طرح تحول امور تربیتی دستور کار اصلی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی شد و اعضای محترم این ستاد طی جلسات بسیار زیاد و گفتگوهای عمیق با معاونت پرورشی و سایر بخش‌های آموزش و پرورش، طرح جامع و کامل تحول امور تربیتی را تهیه و آماده تصویب نمودند که انشاالله به زودی در ۱۱ اسفند ماه همزمان با هفته تعلیم و تربیت اسلامی رونمایی خواهد شد و اجرای آن برکات فراوانی را برای تحقق اهداف پرورشی و تربیتی به همراه خواهد داشت. راهبرد سفرهای تربیتی در قالب اردوهای یک روزه، زیارت اولی‌ها در مشهد و قم و جمکران، اردوهای هفت سنگ، مرکز دنیا ویژه خبرنگاران پانا، راهیان نور و راهیان پیشرفت چنان فراگیر شد که به عنوان یک راهبرد اصلی تربیتی در برنامه هفتم پیشرفت جا پیدا کرد.

نقش‌سپاری به دانش‌آموزان به عنوان کم هزینه‌ترین و بااثرترین روش تربیتی راهبرد اصلی همه مدارس و مراکز فرهنگی تربیتی قرار گرفت.

در کنار آن نقش‌سپاری به اولیا و جلب مشارکت آن‌ها تعداد فراوانی از پدر و مادرها را به کمک اجرای برنامه‌های تربیتی مدرسه وارد نمود.

هموارسازی زمینه همکاری گروه‌ها و نهادهای مردمی و جهادی مردمی در کنار مدیران و مربیان مدارس علی‌رغم برخی مشکلات به نحوی پیش رفت که هم اینک بیش از ۲۰ گروه مردمی و جهادی برنامه‌های فرهنگی و تربیتی مدرسه را تقویت می‌کنند.

همزمان اجرای دوره‌های کارگاهی و مهارتی ویژه مربیان و مشاوران مدارس با موضوعات کاربردی زمینه ارتقای توانمندی‌های مربیان به‌عنوان یکی از مهم‌ترین عامل تربیتی در مدرسه آن‌ها را فراهم کرد.

دوره‌های آموزشی ویژه مدیران و معلمان در خصوص آشنایی با آسیب‌های اجتماعی پس از استقرار برنامه نماد، اجرای غربالگری، آموزش و توانمندسازی دانش‌آموزان و اولیا استقبال شد.

فراهم کردن فرصت‌های تربیتی در برنامه درسی، نظیر استفاده از محتوای کتب درسی در رویدادهای هنری، تئاتر درسی، سرودها و مسابقات قرآن، تجربه شیرین و امیدبخش فراگیری و تلفیق برنامه‌های آموزشی و پرورشی را به وجود آورد.

بی‌شک نقش ستاد در تعیین سیاست‌ها، پیشنهاد راهبردها، حمایت‌ها و پشتیبانی‌ها، نظارت‌ها و ارزیابی‌ها و سنجش اثربخشی برنامه‌ها بدون اقدام و عمل معاونین پرورشی و مدیران کل استان‌ها مناطق و مدیران مدارس بی‌نتیجه می‌ماند.

هم اینک عزم راسخ وزیر محترم آموزش و پرورش و همکاران و معاونین و مدیران ستادی و استانی در اجرای برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی ستودنی است. از خداوند تبارک و تعالی برای همه شما عزیران آرزوی بهروزی و موفقیت دارم‌.

دعاگویتان هستم و محتاج دعای خیر شما

اصغر باقرزاده
پانزدهم بهمن ۱۴۰۲»
مهدی
Denmark
جناب آقای باقر زاده بسیار انسان قرآنی هستند-آرزوی توفیق برای ایشان و همچنین حاج آقا پورثانی
Iran, Islamic Republic of
حجت‌السلام و المسلمین محمدحسین پورثانی در ویژه برنامه «مدرسه قوی ایران قوی» شبکه شاد اظهار کرد: من نیز همچون بسیاری از کودکان و نوجوانان کشور کار فرهنگی خود را از مسجد شروع کردم؛ در سال چهارم ابتدایی بود که وارد فضای مسجد و کارهای فرهنگی شدم، در واقع یعنی سال‌ها قبل با طرح بسیار مهم پیوند مسجد و مدرسه آشنا شدم و آن را تجربه کردم.

وی افزود: همچنین اولین جایی که مسئولیتی به من محول شد در مدرسه بود که به عنوان مسئول کتابخانه فعالیت می‌کردم. در ادامه نیز مسئول بسیج دانش‌آموزی مدرسه، مسئول اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان شدم و به مرور این فعالیت‌ها ادامه یافت تا اینکه خداوند توفیق داد وارد حوزه علمیه شوم و پس از آن مدیریت آستان مقدس علی بن مهزیار را بر عهده داشتم، همچنین در ادامه مشاور آموزش و پرورش خوزستان، رییس انجمن اولیا و مربیان استان خوزستان‌، مدیر مدرسه، معاون پرورشی مدرسه، معاون پرورشی آموزش و پرورش خراسان رضوی، مدیرکل فرهنگی، هنری و اردوها و فضای پرورشی وزارت آموزش و پرورش را برعهده داشتم و در حال حاضر نیز معاون پرورشی وزارتخانه هستم.
معاونت را شخم بزنید
Iran, Islamic Republic of
با عرض تبریک به آقای پورثانی و خداقوت به اقای باقرزاده . امیدواریم تغییرات گسترده در سطج ستاد و استان صورت ذیرد. تیم قبلی بسیار کم تجربه و ضعیف و بیشتر بدنبال شعار و شوآف با چاشنی تظاهر بوده است.
Iran, Islamic Republic of
از حاج آقا عکس قشنگتری بگذارید ...توی این عکس انگاری داره دعوا میکنه
مولود دهخوارقانی نژاد
Iran, Islamic Republic of
سلام علیکم:
احتراما اینجانب معاون دبیریکی از مدارس روستایی مشکین شهر میباشم وضمن عرض خداقوت وارزوی توفیقات روزافزون معروضم،متاسفانه باتوجه به وضعیت اخیرحجاب وعفاف جامعه وتکلیف اخیری که حضرت اقا،رهبرفرزانه مان برای احاد جامعه تکلیف فرموده ونیز باتوجه به اینکه عدم رعایت حجاب خصوصا درمراکز رسمی واموزشی خلاف شرع وقانون میباشد،متاسفانه عکسهایی که درکانالهای رسمی اموزش وپرورش درشاد گذاشته میشود نشان از کم کاری معاونت پرورشی در زمینه حجاب وبارگذاری عکسهای کم حجای در این کانالها عادی سازی بدحجابی میشود.لذا خواهشمنداست نظارت داشته باشید.
البته بنده درمنطقه خود دو مورد اعتراض داشتم ولی متاسفانه ترتیب اثر نداشته.
بحث سیاسی در خانواده هیچ برنده‌ای ندارد
چرا برخی از زنان جذب ویژگی‌های شخصیتی تاریک مردان می‌شوند؟
ازدواج روانشناس با درمان‌جو در طول مدت مشاوره تخلف است
آیا در مغز میکروب وجود دارد یا نه؟
نکات مهمی که هنگام مصرف داروهای روانپزشکی به شما نمی‌گویند!
بوتاکس، روشی کم‌هزینه اما اعتیادآور برای زیبایی
چاقوی روانشناسی  بر پیکره فیلم غریزه مادران؛ اثری به سبک هیچکاک
نوجوانی پل عبور از کودکی به بزرگسالی
این خوراکی خوشمزه شما را افسرده می‌کند
تاثیر میکروبیوم‌های روده بر تصمیم‌گیری اجتماعی
به خاطر توهین‌های همسرم اعتماد به نفس ندارم
نظریه ویگوتسکی به زبان ساده
برای کشتی های ساکن، موج های دریا تصمیم می گیرند!