کتاب راهنمای تواتمندیهای منش ویژه کودکان منتشر شد
از سال ۱۹۹۹ با سخنرانی سیلگمن در مورد توانمندیها و عملکرد سالم انسان روانشناسی مثبت به جهان معرفی شد و پژوهشهای فراوانی در زمینهها و حوزههای مختلف انجام شده است. با این وجود پژوهشها در زمینه کودکان نسبت به بزرگسالان و نوجوانان کمتر بوده است. در ایران نیز پژوهشها در زمینه کودکان بسیار محدود است. با اینحال، در مقالة «شناسایی توانمندیهای منش در کودکان» با روش کیفی به شناسایی توانمندیهای منش کودکان پرداخته شده است. از سوی دیگر، برای شناسایی توانمندیهای منش کودکان نیاز به ابزار بوده که این امر نیز محقق شده است و در مقالة Psychometric Characteristics of Children's Character Strengths Inventory به بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامة توانمندیهای منش کودکان پرداخته شده است. همچنین این پرسشنامه در کتاب راهنمای توانمندیهای منش ویژه کودکان آمده است.
کتاب راهنمای تواتمندیهای منش ویژه کودکان، در دو جلد یکی در قالب راهنمای متخصصان و دیگری به شکل کتاب کار کودکان به قلم دکتر زهرا خسروجردی تدوین شده است و در انتشارات ارجمند به چاپ رسیده است. یکی از مزایای این کتابها این است که به مربی کمک میکند تا با رویکرد روانشناسی مثبت، بهویژه توانمندیهای منش آشنا شود و همچنین او را در جهت شناسایی توانمندیهای منش کودکان یاری میدهد. افزونبراین، در این کتاب، ابزارهای شناسایی توانمندیهای منش کودکان و روشهای آموزش آن، گام به گام ارائه شده است. بیست و چهار توانمندی منش با داستان، بازی، انیمیشن، فعالیتهای عملی و مثالهای مختلف آموزش داده میشوند تا کودکان بتوانند مهارتهای شخصیتی و اجتماعی خود را تقویت کنند.
پیترسن (2006) در مورد توانمندیهای منش میپرسد، «چطور میتوان به کودک و نوجوان کمک کرد تا ظرفیت کامل خود را شناسایی کنند؟» چرا که توانمندیهای منش، ویژگیهای رشد بهینه را برای آنان مشخص میکنند. توانمندیهای منش یکی از انواع روشهایی است که میتواند عملکرد کودکان را بهبود بخشد، بهزیستی را ارتقاء دهد و سپری در مقابل آسیبهای روانی باشد. همچنین منش خوب را در کودکان پرورش میدهد. بنابراین ضروری است که در ایران نیز به توانمندیهای منش کودکان توسط والدین، مربیان، متخصصان و درمانگران توجه بیشتری نشان داده شود.
