دکتر مهدی رصافیانی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به اینکه در حیطه کاردرمانی با کودکان، آموزش و مشاوره خانواده به یکی از ارکان مداخلات درمانی تبدیل شده است، گفت: یکی از مهم‌ترین دلایلی که آموزش خانواده را مهم می‌داند، گسترش دیدگاه متخصصان به روش‌های درمانی خانواده محور است.
وی در ادامه افزود: فشارهای روحی، روانی و جسمی بر مراقبین، افزایش هزینه‌های خانواده به دلیل درمان‌های توانبخشی و کمبود متخصصین در اقصی نقاط ایران از دلایل اهمیت آموزش خانواده برای کودکان فلج مغزی است.
این عضو گروه آموزشی کاردرمانی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تصریح کرد: مراقبین اصلی کودکان فلج مغزی یعنی مادران، تحت فشار فزاینده ناشی از مراقبت، نه تنها دچار مشکلات فیزیکی، روحی و روانی زیادی از جمله درد بدنی، افسردگی و اضطراب می‌شوند بلکه فشار ناشی از مراقبت به کل خانواده منتقل می‌شود و به فراموشی سایر کودکان و حتی همسر می‌انجامد و کیفیت زندگی کل خانواده را پایین می‌آورد.
رصافیانی خاطرنشان کرد: هنوز به رغم ارتقایی که در این مسیر به وجود آمده است، کاردرمانگرانی هستند که با این شیوه آموزشی آشنایی کاملی ندارند و آن را اجرا نمی‌کنند. همچنین به دلیل کمبود نیروی متخصص، اجرای آن در سطح کشور محدود است.
وی در پایان یادآور شد: برای حل این مشکلات برنامه‌های آینده شامل گسترش آموزش خانواده در متن دروس کارشناسی ارشد مطرح شده است و به علاوه تیم تحقیقاتی در صدد هستند تا کارگاه‌های مناسب برای کارشناسان طراحی کنند.
