دکتر محمدعلی مظاهری در افتتاحیه اولین بوتکمپ مربیگری کودک در دانشگاه شهید بهشتی به واکاوی ضرورت برگزاری این دوره همراه با آسیب شناسی چالش ها و فرصت ها در این حوزه با تاکید بر فرهنگ ایرانی پرداخت. وی این دوره را شروعی نو برای ساخت مسیری مثبت در حوزه کودک قلمداد کرد

دکتر محمدعلی مظاهری رئیس دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی در گفتگویی اختصاصی با میگنا بمناسبت افتتاحیه اولین بوتکمپ مربیگری کودک در دانشگاه شهید بهشتی به واکاوی ضرورت برگزاری این دوره همراه با آسیب شناسی چالش ها و فرصت ها در این حوزه با تاکید بر فرهنگ ایرانی پرداخت.
عضو شورای سیاستگذاری اولین دوره بوت کمپ مربیگری کودک این دوره را شروعی نو برای ساخت مسیری مثبت  در حوزه کودک قلمداد کرد و یکی از مهمترین اهداف این دوره را آماده سازی کودکان برای مواجهه شدن با الزامات زندگی جدید که همسو با سبک زندگی جهانی برشمرد.
دکتر محمدعلی مظاهری با تاکید بر ضرورت آموزش مربیان برای کودکان این سرزمین، غنی سازی مهارت ها، تعاملات و توانمندی های افراد دغدغه مند و علاقمند در ارتباط با کودک به ویژه مربیان، معلمان و خانواده ها را از اولویت های برگزاری این دوره برشمرد.
مظاهری ضمن تاکید بر لزوم توجه به مساله بهره مندی کودکان از مناسب ترین و جامع ترین آموزش ها توسط مربیان علاقمند و کارآزموده تر،  این حوزه را یکی از نیازهای ضروری کشور و خانواده ها دانست و همچنین تداوم برگزاری رویدادهای این چنین را سبب ساز رونق و ایجاد بازارکار خوب و متناسب با نیازهای کشور در حوزه تعلیم و تربیت همسو با نیازهای کودکان و خانواده ها دانست.
در انتها وی با تاکید بر ضرورت برگزاری دوره های این چنینی نوید از تداوم آن ها و ساخت مسیری مثبت برای کودک، خانواده و جامعه در ابعاد مختلف داد. مظاهری با تاکید بر نقش پارک های علم و فناوری در دانشگاه های کشور و یکی از رسالت های اساسی این مراکزیعنی کارآفرینی و ارزش افرینی اجتماعی و اقتصادی، از توسعه شغل و مهارت های مربیان و افراد فعال در حوزه کودک، کمک به خانواده و توسعه کشور و ایجاد بازار کار متناسب با نیازهای ویژه کشور در حوزه تعلیم و تربیت کودک  برای جوانان آموزش دیده در حوزه مراقبت از کودکان به عنوان مهمترین دغدغه ها و اهداف این دوره نام برد.