چگونگي رتبه‌بندي معلمان اعلام شد
معاون آموزش متوسطه گروه‌هاي آموزشي را داراي نقش مرجعيت علمي در مدارس و استان‌ها دانست. به گزارش ايسنا، ابراهيم سحرخيز، صبح امروز در اولين همايش كشوري سرگروه‌هاي آموزشي متوسطه نظري، فني و حرفه‌اي كار دانش و راهنمايي تحصيلي با مولفان كتب درسي كه در اردوگاه شهيد باهنر تهران برگزار شد، اظهار كرد: عنصري‌ترين و محوري‌ترين عامل تحول در آموزش و پرورش معلم است و اين نگاه نيز در سند تحول بنيادين مورد تاكيد قرار گرفته است.
وي با اعلام اينكه ارتباط گروه‌هاي آموزشي و گروه‌هاي تاليف كتب درسي همواره مورد تاكيد قرار داشته است، افزود: امسال گروه‌هاي آموزشي به عضويت گروه‌هاي درسي سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي قرار گرفته‌اند كه قطعا تاثير بسياري در راستاي همكارهاي اين دو بخش خواهد داشت.
سحرخيز با اعلام اينكه توانمند سازي نيروي انساني آموزش و پرورش مورد تاكيد است، تصريح كرد: صلاحيت درسي، اعتقادي، تخصصي و علمي معلمان، نظام رتبه‌بندي و كارآمدي آنها را تشكيل و نشان خواهد داد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اضافه كرد: امسال گروه هاي آموزشي به نقد و بررسي كتب درسي، پايش نحوه آموزش معلمان، سنجش و ارزشيابي و بررسي راه‌كارهاي استفاده از فناوري‌هاي نوين آموزش، خواهند پرداخت.
وي ايجاد دانشگاه فرهنگيان را طرحي موثر و با بركت براي آموزش و پرورش دانست و ادامه داد: بهمن ماه امسال 25 هزار دانشجو با ورود به اين دانشگاه مشغول به تحصيل خواهند شد كه تمامي آنها براساس برنامه و نياز آموزش و پرورش جذب شده‌اند.
سحر خيز خاطرنشان كرد: گروه‌هاي آموزشي در سراسر كشور ، داراي افرادي با مدارك تحصيلي حداقل فوق ليسانس هستند كه نشان از سطح علمي بالاي معلمان در سراسر كشور دارد.
